Урок на тему "Цифровая гигиена: зачем это нужно? Понятие периметра безопасности, обеспечение эмоционально-психологического периметра безопасности в соответствии с возрастными особенностями ребенка, баланс ценностей развития и ценностей безопасности".

Сегодня, 29 декабря, в рамках плана уроков «Цифровой гигиены» на 2025-2026 учебный год, для обучающихся 8-10 классов нашей школы был проведен урок на тему "Цифровая гигиена: зачем это нужно? Понятие периметра безопасности, обеспечение эмоционально-психологического периметра безопасности в соответствии с возрастными особенностями ребенка, баланс ценностей развития и ценностей безопасности".
Основные аспекты урока:
Понятие цифровой гигиены: Это набор правил и привычек, которые помогают безопасно и осознанно использовать гаджеты и интернет, защищая как данные, так и психическое здоровье.
Периметр безопасности: Обсуждалось обеспечение эмоционально-психологического периметра безопасности в соответствии с возрастными особенностями учащихся.
Баланс ценностей: Рассматривался баланс между ценностями развития (использование интернета для обучения, общения, игр) и ценностями безопасности (защита от мошенников, кибербуллинга, вирусов и опасного контента).
Урок направлен на формирование у детей навыков безопасного поведения в онлайн-среде, что является ключевым для их здоровья и благополучия. Создадим безопасное пространство для роста и развития наших детей в цифровом мире вместе!